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Le son est dit synchrone (enregistré tel quel ou diffusé en direct) ou postsynchronisé (ajouté après coup aux images).
Le texte peut apparaître en voix "off" ou être dit par les acteurs dans le champ "on".
Le bruitage est efficace pour accroître le réalisme ou la tension d'une scène. Lorsque, par ellipse, le son est entendu sans qu'apparaisse sur l'écran ce qui produit ce son, il possède un pouvoir d'évocation plus intense exigeant la collaboration active du spectateur.
Les silences acquièrent une valeur dramatique lorsqu'ils s'imposent de manière inattendue pour mettre en valeur les paroles ou alourdir la tension.
La musique concourt aussi à créer l'ambiance d'un film (on a montré que des images identiques accompagnées de musiques différentes, étaient interprétées de façon contradictoire).
| Repères | Statut | Observations |
| Voix | In, diégétique | Dialogue ou monologue. |
| Hors-champ, diégétique | Dialogue, monologue ou voix narrative. Identification aisée ou non. | |
| Off, diégétique ou extra-diégétique | Voix narrative, reconnue ou anonyme | |
| Musique | In, diégétique | Reconnaissance immédiate ou décalée du statut diégétique. |
| Hors-champ, diégétique | Ambiguïté possible du statut diégétique. | |
| Off, diégétique ou extra-diégétique | Rôle de la musique dans la perception de la situation ou la caractérisation des personnages. | |
| Bruits | In, diégétique | Contribution à l'effet de réel. |
| Hors-champ, diégétique | Participation à l'élaboration de l'espace hors champ. | |
| Off, diégétique (extra-diégétique ???) | Occurrences rares, presque toujours le fait d'un énonciateur disposé à jouer avec les règles. |
Au niveau d'un établissement scolaire, la prise de son peut s'effectuer :
Selon ce que l'on veut enregistrer, on pourra utiliser :
Dans les 2 premiers cas, 3 possibilités :
Il sera bon de pouvoir régler le niveau sonore.